Departamento de Orientación

Este departamento realiza durante el curso un servicio continuado de orientación educativa, académica, profesional, psicopedagógica y del plan de acción tutorial con toda la comunidad educativa.

Funciones

  • Elaborar las propuestas de organización de la orientación escolar, psicopedagógica  y profesional y del Plan de Acción Tutorial.
  • Coordinar la orientación educativa, psicopedagógica y profesional de los alumnos.
  • Contribuir al desarrollo del plan de orientación académica y profesional y del Plan de Acción Tutorial y elevar al Consejo Escolar la memoria al final del curso.
  • Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos para realizar adaptaciones curriculares, previa valoración psicopedagógica de su conveniencia.
  • Colaborar en el proceso de toma de decisiones sobre opciones académicas y profesionales al término de la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
  • Realizar una tarea de prevención, detección, planificación, realización y seguimiento educativo psicopedagógico de las dificultades de aprendizaje, en colaboración con profesores y familias.
  • Realizar la evaluación psicopedagógica previa a las adaptaciones curriculares, según lo dispuesto por la ley.
  • Participar en la elaboración del consejo orientador al término de la Educación Secundaria Obligatoria.
  • Asesorar a la Comisión de Coordinación Pedagógica en los aspectos psicopedagógicos del Proyecto Curricular.
  • Asesorar y orientar a los alumnos a lo largo de todo su proceso educativo en el centro, con especial atención a las posibles dificultades escolares, personales y sociales.
  • Colaborar y ofrecer asesoramiento técnico y recursos al profesorado de las distintas etapas en su tarea docente y educativa.
  • Asesorar y orientar a las familias en su tarea educativa, en especial en lo referente a las posibles dificultades escolares y educativas.
  • Coadyuvar con padres y profesores en la tarea educativa.

Actividades

BACHILLERATO: 2º y 1º
  • XXXV JORNADAS DE ORIENTACION UNIVERSITARIA 2012. Información a los alumnos de 2º y 1º Bachillerato durante la primera semana del mes de Marzo sobre un amplio abanico de carreras, estudios y profesiones, ofrecida por profesores universitarios, profesionales en ejercicio, licenciados recientes y estudiantes de los últimos cursos de la universidad.
    • Orientación educativa, personal y universitaria.
    • Aplicación de un test de Intereses Profesionales a los alumnos de 2º de Bachillerato.
    • Entrevista individual con los alumnos de 2º de Bachillerato.
    • Entrevistas con alumnos y padres de alumnos.
E.S.O.: 4º
  • XXXV  JORNADAS DE ORIENTACION UNIVERSITARIA 2012. Información a los alumnos de 4º de ESO en la primera semana del mes de Marzo sobre un amplio abanico de carreras, estudios y profesiones, ofrecida por profesores universitarios, profesionales en ejercicio, licenciados recientes y estudiantes de los últimos cursos de la universidad.
  • Evaluación psicopedagógica en 4º de ESO en las aptitudes mentales  generales y diferenciales, personalidad, adaptación, intereses profesionales y hábitos de estudio.
  • Entrega y explicación a los padres de los alumnos en el mes de Marzo del Informe Psicopedagógico realizado a los alumnos, explicación de las características psicológicas evolutivas de los alumnos a esta edad, orientaciones educativas derivadas de los Informes e información académica sobre Bachillerato.
  • Orientación para la atención a la diversidad y refuerzo educativo.
  • Orientación educativa, vocacional, para el cambio de etapa educativa y Técnicas de Estudio.
  • Colaboración en la elaboración del consejo orientador al final de etapa de ESO.
  • Entrevistas con alumnos y padres de alumnos.
E.S.O.: 3º
  • Aplicación de un tests sociométrico a los alumnos.
  • Orientación educativa, académica y Técnicas de Estudio.
  • Orientación para la atención a la diversidad y refuerzo educativo.
  • Entrega de material y orientación a los tutores para el Plan de Acción Tutorial.
  • Entrevistas con alumnos y padres de alumnos.
ESO.: 2º y 1º
  • Exploración psicotécnica y orientación psicopedagógica en 2º de ESO de las aptitudes mentales, personalidad, adaptación, intereses escolares, factores condicionantes del estudio y sociometría.
  • Entrega y explicación a los padres de 2º de ESO en el mes de Enero del Informe Psicopedagógico realizado a los alumnos, explicación de las características psicológicas evolutivas de los alumnos a esta edad  y orientaciones educativas derivadas.
  • Aplicación a los alumnos de 1º de ESO de un tests Sociométrico.
  • Orientación académica, educativa y Técnicas de Estudio.
  • Orientación para la atención a la diversidad y refuerzo educativo
  • Entrega de material y orientación a los tutores para el Plan de Acción Tutorial.
  • Entrevistas con alumnos y padres de alumnos.
Educación Primaria Tercer Ciclo (6º y 5º)
  • Exploración psicopedagógica del desarrollo de las aptitudes mentales, personalidad, adaptación, motivación escolar y relaciones sociométricas de los alumnos de 6º de Primaria.
  • Presentación y entrega a los padres de alumnos de 6º en el mes de Abril del Informe Psicopedagógico y explicación de las características psicológicas evolutivas de los alumnos a esta edad.
  • Asesoramiento a padres y tutores de 6º sobre el desarrollo de los alumnos, transición de etapa educativa y orientaciones prácticas para mejorar los diversos ámbitos académicos, educativos y personales.
  • Taller sobre Habilidades Socio-afectivas a los alumnos de 6º de Primaria.
  • Exploración psicopedagógica del desarrollo de las aptitudes mentales, personalidad, adaptación, motivación escolar y relaciones sociométricas de los alumnos de 5º de Primaria.
  • (Nueva implantación curso 2010-2011, a mantener durante los próximos cursos,  sustituyendo la exploración psicopedagógica e Informe que se entregaba a los padres en 6º de Primaria).
  • Taller sobre Habilidades Socio-afectivas para los alumnos de 5º de Primaria.
  • Presentación y entrega a los padres de alumnos de 5º en el mes de Diciembre del Informes
  • Psicopedagógico y explicación de las características psicológicas evolutivas de los alumnos a esta edad.
  • Orientación a tutores, padres y alumnos acerca de programas de refuerzo educativo.
Educación Primaria Segundo Ciclo (4º y 3º)
  • Exploración psicopedagógica del desarrollo de las aptitudes mentales, personalidad, adaptación, motivación escolar y relaciones sociométricas de los alumnos de 4º de Primaria.
  • Presentación y entrega a los padres de alumnos de 4º en el mes de Marzo del Informe Psicopedagógico y explicación de las características psicológicas evolutivas de los alumnos  a esta edad.
  • Asesoramiento a padres y tutores de 4º sobre el desarrollo de los alumnos, transición de etapa educativa y orientaciones prácticas para mejorar los diversos ámbitos académicos,  educativos y personales.
  • Taller sobre Habilidades Socio-afectivas a los alumnos de 4º de Primaria.
  • Exploración psicopedagógica del desarrollo de las aptitudes mentales, personalidad, adaptación, motivación escolar y relaciones sociométricas de los alumnos de 3º de Primaria. (Nueva implantación curso 2010-2011, a mantener durante los próximos cursos, sustituyendo a la exploración psicopedagógica e Informe que se entregaba a los padres de 4º de Primaria).
  • Taller sobre Habilidades Socio-afectivas para los alumnos de 3º de Primaria.
  • Psicopedagógico y explicación de las características psicológicas evolutivas de los alumnos a esta edad.
  • Orientación a tutores, padres y alumnos acerca de programas de refuerzo educativo.
Educación Primaria Primer Ciclo (2º y 1 º)
  • Análisis y orientación de procesos de maduración personal y escolar de los alumnos.
  • Exploración Psicopedagógica en 1º y 2º de Primaria sobre dificultades de aprendizaje y desarrollo de las técnicas de base.
  • Orientación a los tutores, familias y alumnos sobre programas de refuerzo educativo para la prevención, detección y superación de dificultades de aprendizaje.
  • Explicación a los tutores de los resultados del las exploraciones psicopedagógicas y coordinación de la acción educativa derivada.
  • Taller sobre Habilidades Socio-afectivas a los alumnos de 1º y 2º de Primaria.
Educación Infantil (3-6 años)
  • Análisis y orientación de procesos de maduración personal y escolar de los alumnos.
  • Orientación a los tutores, familias y alumnos sobre programas de refuerzo educativo para la prevención, detección y superación de dificultades de aprendizaje
  • Exploración del desarrollo de las Habilidades Básicas para el aprendizaje de los  Alumnos de 5 años: Razonamiento Numérico, Verbal, Atención/percepción, Grafomotricidad y Estructuración Espacial.
  • Explicación a los tutores de 5 años de los resultados del las exploraciones  psicopedagógicas y coordinación de la acción educativa derivada.
  • Exploración psicopedagógica sobre Dificultades de Aprendizaje en los alumnos de 4  años.
  • Explicación a los tutores de 4 años de los resultados del las exploraciones  psicopedagógicas y coordinación de la acción educativa derivada.
  • Orientación y prevención para el desarrollo armónico de los alumnos de 3 años.
  • Asesorar y colaborar en el proceso de acogida y adaptación al centro de los alumnos  de 3 años.
ORIENTADORES:
P. Jesús Mª Reyes (ESO y Bachillerato)
Contacto: orientador@cbcmadrid.es
Dña. María Gutiérrez (Primaria)
Contacto: orientadoraprim@cbcmadrid.es
Dña. Susana Cabello (Infantil)
Contacto: orientadorainf@cbcmadrid.es

Para entrevistas: solicitar petición de día y hora en Conserjería.