Departamento de Orientación

Este Departamento realiza durante el curso un servicio continuado de orientación educativa, asesoramiento psicopedagógico y profesional y del plan de acción tutorial a la comunidad educativa escolar

Funciones

  • Elaborar las propuestas de organización de la orientación escolar, psicopedagógica y profesional y del plan de acción tutorial.
  • Coordinar la orientación educativa, psicopedagógica y profesional de los alumnos.
  • Contribuir al desarrollo del plan de orientación académica y profesional y del plan de. acción tutorial y elevar al Consejo Escolar la memoria al final del curso.
  • Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos para realizar adaptaciones curriculares.
  • Realizar una tarea de prevención, detección, planificación, realización y seguimiento educativo psicopedagógico.
  • Realizar la evaluación psicopedagógica previa a las adaptaciones curriculares para alumnos/as mayores de 16 años.
  • Participar en la elaboración del consejo orientador al término de la educación secundaria obligatoria.
  • Asesorar a la comisión de coordinación pedagógica en los aspectos psicopedagógicos del proyecto curricular.
  • Facilitar a los alumnos/as su conocimiento individual y potenciar su realización personal y social.
  • Coadyuvar con padres y profesores en la tarea educativa.

Actividades

XXX JORNADAS DE ORIENTACION UNIVERSITARIA: 2º Bachillerato 2007.

Información a los alumnos de 2.º de Bachillerato sobre un amplio abanico de carreras, estudios y profesiones, ofrecidas por profesores universitarios, profesionales en ejercicio, licenciados recientes y estudiantes de los últimos cursos de la Universidad.

Coordinador
Jefatura de Estudios
XX JORNADAS DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL: 1.º Bachillerato y 4º ESO 2007

Información a los alumnos de 1º de Bachillerato y 4º de ESO de las opciones de estudio que existen y que ofrece el Colegio, exigencias de cada una de las posibles opciones, vinculación con las carreras universitarias y posibilidades profesionales hacia las que apuntan.

Coordinador
Jefatura de Estudios
DIAGNÓSTICO Y ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA ESO (4º y 3º)
  • Organización de la orientación académica y profesional.
  • Elaboración de criterios para adaptaciones curriculares y del plan de acción tutorial y coordinación del refuerzo educativo.
  • Explicación de técnicas de, estudio.
  • Entrega de material de apoyo a los tutores para el PAT y orientación psicopedagógica.
  • Exploración y diagnóstico psicopedagógico en 4º de ESO en las siguientes áreas: aptitudes mentales generales y diferenciales, personalidad, adaptación, intereses profesionales y hábitos de estudio.
  • Presentación y entrega a los padres de los alumnos/as de los resultados del Informe Psicopedagógico personal realizado a los alumnos/as e información académica y orientación educativa derivada.
  • Colaboración en el consejo orientador al final de etapa.
  • Análisis sociométrico y de integración social a 3.0 de ESO.
  • Explicación de Técnicas de Estudio a 3.0 ESO
ESO (2º y 1º)
  • Coordinación de las adaptaciones curriculares y refuerzo educativo.
  • Explicación de técnicas de estudio para aprender a estudiar.
  • Exploración psicotécnica y orientación psicopedagógica en 2º de ESO en las siguientes áreas: aptitudes mentales, personalidad, adaptación, intereses escolares y factores condicionantes del estudio.
  • Entrega de material de apoyo a los tutores para el PAT y orientación psicopedagógica.
  • Presentación a los padres de los alumnos de 2º del Informe Psicopedagógico realizado y orientaciones prácticas derivadas.
  • Exploración y estudio sociométrico a los alumnos de 1º de ESO.
Educación Primaria Tercer Ciclo (6º y 5º)
  • Análisis psicotécnico y orientación psicopedagógica en 6º en las siguientes áreas: aptitudes mentales, memoria, motivación escolar, habilidad lectora, adquisiciones culturales, personalidad y adaptación.
  • Presentación y entrega a los padres de los alumnos del Informe Psicopedagógico realizado a los alumnos de 6.0 y orientaciones para un mejor desarrollo evolutivo del escolar.
  • Entrega de material de apoyo a los tutores y orientaciones psicopedagógicas.
  • Explicación de técnicas de estudio a los alumnos para aprender a estudiar.
  • Estudio de las relaciones sociométricas de los alumnos de 5º de Ed. Primaria.
  • Orientación a tutores, padres y alumnos de programas de refuerzo educativo.
Educación Primaria Segundo Ciclo (4º y 3º)
  • Estudio sociométrico en 4º de Ed. Primaria.
  • Exploración psicotécnica y orientación psicopedagógica en 4º de Primaria de las siguientes áreas: tests de aptitudes intelectuales, razonamiento verbal, percepción, habilidad lectora, comprensión lectora, personalidad, test sociométrico.
  • Presentación y entrega a los padres de los alumnos de 4º del Informe Psicopedagógico elaborado para cada alumno y orientaciones prácticas educativas que se derivan de los resultados.
  • Exploración de técnicas básicas de aprendizaje y estudio Sociométrico en 3º de Primaria.
  • Orientación a tutores, padres y alumnos de programas de refuerzo educativo.
Educación Primaria Primer Ciclo (2º y 1 º)
  • Estudio y detección en 1º y 2º dePrimaria de dificultades concretas que inciden negativamente en la adquisición y consolidación de las técnicas de base y en el aprendizaje escolar.
  • Exploración psicopedagógica a los alumnos de 2º de Primaria de las siguientes áreas: Lectura, Vocabulario, Adquisiciones Culturales, Psicomotricidad bimanual, Adaptación escolar y Autoestima .
  • Orientación a los tutores, padres y alumnos de programas de refuerzo educativo para la prevención, detección y superación de problemas de aprendizaje.
  • Explicación a las tutoras de los resultados del diagnóstico psicopedagógico y coordinación dela acción educativa derivada.
Educación Infantil (3-5 años)
  • Análisis y orientación de procesos de maduración escolar a los alumnos.
  • Diagnóstico psicopedagógico para detectar problemas de aprendizaje a los alumnos de 5 y 4 años.
  • Exploración de niveles de desarrollo, personalidad y áreas de maduración para el aprendizaje de los alumnos de 5 años.
  • Orientación y prevención para el desarrollo armónico de los alumnos de 3 años.
Responsables
Bachillerato y 4.o de ESO: Dª MªPaz Fernández
Infantil y Primaria, ciclos 1º y 2º: P. Jesús M.ª Reyes (Coordinador)
Contacto: orientador.cbc@aid.es

Para entrevistas personales: solicitar día y hora en Conserjería