Convivencia y disciplina

Convivencia y disciplina Colegio Buen Consejo Madrid

Principios

Convivencia y disciplina Colegio Buen Consejo Madrid

  • Conseguir una educación en la solidaridad y la sociabilidad donde se adquieran hábitos de conducta que preparen al alumno a participar activamente en la sociedad desde el respeto, el sentimiento de fraternidad y la manifestación de amistad con todos y cada uno de los miembros de la Comunidad Educativa.
  • Potenciar las actitudes de cordialidad, de diálogo y de sensibilidad comunitaria y universal.
  • Fomentar las relaciones cor diales entre profesores-alumnos-padres en un marco educativo y formativo.
  • Respeto a las personas que convivimos en el Colegio y a las instalaciones que utilizamos.
  • Cuidar las formas de hablar, vestir, presentarse, jugar tanto en las clases como en los patios.
  • Puntualidad al comienzo y al final de las clases (exigir la justificación de los retrasos y ausencias).

Criterios fundamentales de Convivencia

  • La actitud básica y fundamental que ha de guiar la estancia del alumno en el Colegio es la libertad y la confianza. El Tutor y los Profesores aceptan la responsabilidad que las leyes les conceden de educar según los criterios del Ideario del Centro.
  • Actuar siempre con responsabilidad: reconocer y potenciar las buenas acciones y corregir aquellas que son mejorables .
  • El principio básico de nuestra convivencia es: «Necesito de los demás y los demás me necesitan para amar, orar, jugar, aprender, reír, etc.» Esto implica la necesidad de poner lo mejor de sí mismo (cualidades, ideales, proyectos, iniciativas … ) al servicio de quienes hacen el camino a nuestro lado.
  • Respetar siempre el bien espiritual (fe, creencia … )los valores morales libertad, fama, honor¡..) y posesiones materiales (libros, ropa… del Centro, Profesores y compañeros.
  • Ser cortés en la forma de hablar y expresarse (evitar insultos, motes, gritos … ), en el vestir y peinarse (evitar las extravagancias, la ropa inadecuada, la ropa de gimnasia), en las actitudes y opiniones que se expresen.
  • Favorecer e incrementar siempre el clima de diálogo, respeto, confianza y amistad

Convivencia y disciplina Colegio Buen Consejo Madrid

Derechos y deberes de los alumnos

1. Derechos (RD 1543/88 y 732/95). Sobre Derechos y Deberes de los Alumnos) (ver RRI):

  • Saber cuál es la filosofía que envuelve y alimenta la vida del Colegio, es decir, su IDEARIO y respetarlo.
  • Recibir una educación y una instrucción en conformidad con los programas oficiales, en la que se respete su ritmo de aprendizaje y su libertad.
  • Que el Colegio les proporcione el clima y la motivación necesaria para el desarrollo integral de su persona.
  • Mostrar una actitud de receptividad entusiasta al mensaje evangélico y llevar a la vida la educación humana y cristiana que el Colegio les da.
  • Aceptar el estudio como un bien personal y social y, por tanto, atender y colaborar activamente en la clase y estudiar responsablemente.
  • Tener una actitud de respeto con toda la Comunidad educativa (Profesores, compañeros, padres, personal de servicio…).

Convivencia y disciplina Colegio Buen Consejo Madrid

Faltas y sanciones

El Colegio Ntra. Sra. del Buen Consejo considera faltas graves, a tenor de lo dispuesto en el Real Decreto 732/1995, de 5 de marzo, sobre Derechos y Deberes de los Alumnos (BOE 2-VI-1995) (ver Reglamento de Régimen Interior)

Faltas

  1. Los actos de indisciplina (salir del Centro sin permiso durante el horario escolar), las faltas de respeto (insultos, motes, desprecios…) hacia Profesores y compañeros de estudio.
  2. La reiteración, en un mismo año escolar, de conductas contrarias a las Normas de Convivencia del Centro recogidas en el Capítulo II del Titulo IV del Decreto de Derechos y Deberes de los Alumnos.
  3. La agresión física o moral contra los miembros de la Comunidad Educativa, la discriminación grave por cualquier razón enumerada en el artículo 12.2.a) de este Real Decreto, o el incumplimiento de las sanciones impuestas.
  4. Las ausencias y retrasos injustificados: la falta habitual del material de trabajo, la reincidencia en el entorpecimiento del trabajo en clase.
  5. La suplantación de la personalidad en actos de la vida docente, la falsificación o sustracción de documentos académicos, la sustracción-robo y rotura de bienes (dinero, ropa, material escolar… ) del Centro, de sus Profesores o alumnos.
  6. Los daños graves causados por uso indebido o intencionado en locales, material o documentos del Centro o en los bienes de otros miembros de la Comunidad Educativa.
  7. La no atención a las correcciones hechas por Profesores, Tutores u otros responsables del Centro.
  8. El deterioro del nombre del Colegio, por comportamientos inadecuados de los alumnos, tanto dentro como fuera del Centro.
  9. Aquellos que la Legislación vigente considere como faltas graves y muy graves

Sanciones

  1. De acuerdo al Real Decreto de Derechos y Deberes de los alumnos, se aplicarán las sanciones que en el mismo se contemplan, llegando a la expulsión temporal si la falta a que se refiere es considerada como grave o por ser reiterativa adquiera el carácter de grave y, por lo tanto, como falta grave que deteriora el ambiente adecuado a una educación integral en confianza, libertad, respeto y amistad.
  2. Cuando un alumno cometiera alguna de estas faltas -u otras graves no tipificadas Tutor-Profesor, el responsable del Consejo de Disciplina o el Director le impondrá, de acuerdo a la ley, la sanción correspondiente y se notificará debidamente a su familia, dejando constancia del hecho por escrito (carta, tarjeta).

Nota:Las normas y sanciones referidas a la convivencia quedan explicitadas en un documento entregado a los alumnos al inicio del curso académico.

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies