Fechas de evaluaciones

EVALUACIONES: FECHAS Y LEGISLACIÓN

La evaluación de los contenidos, las técnicas y los recursos didácticos por parte de los profesores y de los progresos en el aprendizaje de los alumnos es una actividad sistemática, integrada en el mismo proceso educativo.

Su finalidad es tener una información fiable de todos los factores posibles que inciden en el complejo proceso de enseñar y aprender, educar y educarse, y de los resultados de este proceso para el mejoramiento y, si fuera aconsejable, la aplicación de las medidas correctoras posibles.

La evaluación se llevará acabo teniendo en cuenta los objetivos educativos, así como los criterios de evaluación establecidos en el currículo. Ésta será continua y global, teniendo en cuenta las distintas áreas del currículo. Los Profesores evaluarán, tanto los aprendizajes de los alumnos, como los procesos de enseñanza y su propia práctica docente, en relación con el logro de los objetivos educativos del currículo.

En la evaluación de Educación Primaria, al término de cada ciclo, y como consecuencia del proceso de evaluación, se decidirá acerca de la promoción de los alumnos al ciclo siguiente. Las decisiones serán adoptadas por el Profesor- Tutor, teniendo en cuenta los informes de los otros Profesores del grupo de alumnos y los criterios de promoción plasmados en el Proyecto Curricular para cada ciclo y etapa educativa.

La evaluación del aprendizaje de los alumnos en la Educación Secundaria Obligatoria será continua y diferenciada según las distintas asignaturas, ámbitos y módulos del currículo. Los profesores evaluarán a los alumnos teniendo en cuenta los objetivos específicos y los conocimientos adquiridos en cada una de las asignaturas, ámbitos y módulos, según los criterios de evaluación que se establezcan en el currículo para cada curso y concretados en las programaciones didácticas. Los profesores evaluarán, además de los aprendizajes 4e los alumnos, los procesos de enseñanza y su propia práctica docente en relación con el logro de los objetivos educativos del currículo.

La evaluación en el Bachillerato destaca con relación a las anteriores etapas que ningún alumno promociona al curso siguiente si tiene tres o más asignaturas pendientes.

FECHAS DE EVALUACIÓN Y PUBLICACIÓN DE NOTAS CURSO 2020-2021

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
EVALUACIONES
PUBLICACIÓN DE NOTAS 21 diciembre 24 marzo 21 junio

 

1º ESO
EVALUACIONES FINAL ORDINARIA EXTRAORDINARIA
JUNTA 1 diciembre 9 marzo 27 mayo 10 junio 25 junio
PUBLICACIÓN DE NOTAS 10 diciembre 11 marzo 28 mayo 16 junio 28 junio

 

2º ESO
EVALUACIONES FINAL ORDINARIA EXTRAORDINARIA
JUNTA 30 noviembre 11 marzo 27 mayo 10 junio 25 junio
10 diciembre 15 marzo 28 mayo 16 junio 28 junio

 

3º ESO
EVALUACIONES FINAL ORDINARIA EXTRAORDINARIA
JUNTA 2 diciembre 10 marzo 27 mayo 14 junio 25 junio
PUBLICACIÓN DE NOTAS 10 diciembre 12 marzo 28 mayo 16 junio 28 junio

 

4º ESO
EVALUACIONES FINAL ORDINARIA EXTRAORDINARIA
JUNTA 3 diciembre 8 marzo 27 mayo 14 junio 25 junio
PUBLICACIÓN DE NOTAS 10 diciembre 10 marzo 28 mayo 16 junio 28 junio

 

1º DE BACHILLERATO
EVALUACIONES FINAL ORDINARIA EXTRAORDINARIA
JUNTA 1 diciembre 9 marzo 27 mayo 15 junio 25 junio
PUBLICACIÓN DE NOTAS 10 diciembre 11 marzo 28 mayo 16 junio 28 junio

 

2º DE BACHILLERATO
EVALUACIONES FINAL ORDINARIA EXTRAORDINARIA
JUNTA 17 noviembre 9 febrero 27 abril 13 mayo 16 junio
PUBLICACIÓN DE NOTAS 19 noviembre 11 febrero 29 abril 17 mayo 17 junio

FECHAS DE EXÁMENES
ESO 1º Bachillerato 2º Bachillerato
1ª EVAL Del 19 al 25 de nov. Del 19 al 24 de nov. Del 6 al 12 de nov.
2ª EVAL Del 25  feb. al 3 de mar. Del 25  feb. al 2 de mar. Del 28 ene. al 2 de feb.
3ª EVAL Del 20 al 26 de mayo Del 20 al 25 de mayo Del 15 al 20 de abril
EVAL. FINAL ORDINARIA Del 2 al 8 de jun. Del 2 al 8 de jun. Del 6 al 11 de mayo
EVAL. EXTRAORDINARIA Del 21 al 23 de jun. Del 21 al 23 de jun. Del 10 al 15 de jun.

 

MATERIAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES

2º, 3º y 4º ESO y 2º BACH.
1ª convocatoria 2ª convocatoria
18 diciembre 12 marzo

BOLETÍN DE CALIFICACIONES

  1. Será enviado a tos padres en los días inmediatamente posteriores a las fechas de evaluación por medio del alumno.
  2. Enterados de las calificaciones de su hijo, los padres firmarán el boletín recortable y se lo remitirán al Tutor, por medio del mismo alumno, que deberá entregárselo en el plazo de dos o tres días.
  3. El Tutor hará llegar a los padres toda la información de interés para los mismos por medio del Boletín de Calificaciones o por los demás medios de comunicación habituales.

Comunicación Padres – Colegio: Las entrevistas con los Tutores y Profesores, para que sean más eficaces, deben ser concertadas previamente.

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